Современное общество построено так, будто все люди изначально одинаковы. Как болванки вышедшие из под конвейера, которые приобретут свои индивидуальные формы лишь в процессе жизненных перемен. Система образования не выявляет склонностей и не учитывает изначальный потенциал ребенка. А если они и выявляются, то не меняется от этого подход к его образованию в школе и воспитанию в семье.

Сейчас я нахожусь в Непале – стране, в которой подобно Индии еще остались некоторые отголоски так называемой кастовой системы (системы варн). Восток почти утратил понимание корней, из которых проросла эта система, а на западе эту тему трактуют как хотят, рассматривая лишь социальные аспекты, вырванные из контекста знаний, времени и обстоятельств. Я постараюсь внести некоторую ясность в этот вопрос, попутно задев несколько интересных тем. Их понимание важно для развивающегося человека и еще более важно для развивающегося общества.