Чёрно-белое мышление – это мышление уходящей эпохи. Сейчас оно максимально вспыхнуло, чтобы на пике поляризации было распознано людьми как бедное и незрелое, и потом начать постепенно угасать.
Жесткое деление на хороших и плохих, правых и неправых, своих и чужих, психологически свойственно детям. Это определенный детский этап развития каждого человека. Мышление начинает своё развитие с очень простых дуальных категорий, а потом усложняется деталями, разными позициями, противоречивыми взглядами, неоднозначными ситуациями, абстрактными категориями, парадоксами. Если человек психологически взрослеет, открывая в себе новые грани и ранее скрытые теневые проявления, то он начинает видеть, что сам является носителем всех позиций одновременно, он находит внутри себя буквально всё.
Тогда он начинает понимать, что жесткое дуальное мышление слишком бедно и неадекватно для описания мира и своего внутреннего содержания, ибо, утверждая одно, ты тут же исключаешь другое, неизменно порождая конфликты – как внутренние, так и внешние. Именно это мы и видим в современном мире – столкновение полярных лагерей.
Сильная вовлеченность в противостояние этих лагерей – это признак задетых психологических травм, закрепившихся ещё в детстве – в период формирования мышления. В момент активизации травмы психика регрессирует (возвращается) в детское состояние, которому и свойственно примитивное дуальное мышление, без деталей и сложностей. Отсюда жесткое деление на хороших и плохих, своих и чужих. Отсюда неспособность выслушать и спокойно выдержать мнение отличающееся от собственного. Отсюда и вся «культура отмены».
Находясь в состоянии активной травмы человек неспособен мыслить ясно, им руководят жесткие программы выживания: ведомость страхом, агрессия, эмоциональное реагирование, стайное поведение. В итоге: тот, кто не с нами, тот против нас. Читать до конца
